近日，《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学•2022版）》公布，《当代职业教育》2022版复合影响因子为1.173，首次破“1”！

近年来，《当代职业教育》以办国内一流的职业教育类学术期刊为目标，严把文章质量关、打造精品栏目、优化出版流程、创新数字化发展、积极拓宽宣传渠道，凝心聚力，踔厉奋发，大力提升期刊学术质量。期刊影响因子连续七年攀升，期刊学术影响力和社会影响力不断增强，已成为全国职业教育领域的知名学术期刊。

据《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学•2022版）》统计数据，《当代职业教育》复合影响因子为1.173，较2021版增长31.50%；综合影响因子为0.751，较2021版增长29.26%；影响力指数（CI值）为75.003，影响力指数学科排序较2021版上升14位，近七年学科排序从233上升至103位，累计提升130位。

成绩来之不易，未来更为可期。《当代职业教育》取得的进步和成绩离不开主办单位四川开放大学的坚强领导与有力保障，更离不开广大作者读者、专家学者、二次文献机构和期刊评价机构长期以来的大力支持与关心帮助！《当代职业教育》编辑部将深入学习贯彻党的二十大精神，密切关注职业教育发展的关键问题、热点问题，精心策划栏目和选题，用心服务作者和读者，办出水平、办出特色、办出品牌，助力职业教育高质量发展！